Традиционные методы обучения

Понятно, что развитие общества и технологий диктуют свои правила, но интересно,
насколько актуальны традиционные методы обучения? Иногда я чувствую, что детям просто хочется послушать рассказ учителя, а я им предлагаю разные активности, думаем, обсуждаем, пишем, делаем, в общем. А вот сегодня дала посмотреть фильм "Романовы", при чём по просьбе самих учащихся, и они с удовольствием его смотрели. То есть иногда хороший, интересный рассказ тоже нужен. Правда, хороший рассказ требует совсем другого рода подготовки, здесь надо отбирать материал поинтереснее, подумать над его преподнесением, лучше хотя бы раз проговорить его мысленно, добавить юмора и удивительных фактов, чтобы увлечь аудиторию. И вот насколько это востребовано, оправдают ли себя затраченные на все это усилия? Возможно, стоит спросить самих детей